Прочитай. Расположи части текста так, чтобы получился связный рассказ. Запиши текст. ВстречаЧерез весь лес каждое утро мальчик ходил в школу. Ему предлагали жить при школе, но он отказался. Мы разговорились. Мальчик жил в маленьком селе на берегу лесного озера. Там было всего несколько домов. Наступал вечер. В каждом доме ждали мальчика: он приносил жителям села газеты, журналы, книги. Я шёл по хмурому лесу. Тишина. Высокие сосны и кедры окружали меня. Вдруг я увидел мальчика. За плечами у него висели ружьё и сумка.
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Прочитай. Расположи части текста так, чтобы получился связный рассказ. Запиши текст. ВстречаЧерез весь лес каждое утро мальчик ходил в ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Расположите предложения так, чтобы получится связный рассказ. ЛОСИ Вдруг раздался громкий лай. Дети пришли в лес. Лоси пили воду. Около лесного озера они увидели лосей. Лоси быстро скрылись в лесу.
Ответы (1)
1. Расположи части текста так, чтобы получился связный рассказ. Запиши полученный рассказ. Я и мой друг Шура очень любим птиц. Зимой птицы голодают. Их жалко. Мы сделали кормушку и насыпали туда семян. Птицы подлетают и охотно клюют.
Ответы (1)
Объясните смысл выражения "Жил на чужих хлебах":1) Жил у чужих людей; 2) жил за чужой счет3) жил в чужом городе4) жил в чужом доме
Ответы (1)
Запишите предложения в таком порядке, чтобы получился связный рассказ. Моя собака медленно приближалась к нему. Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Он упал из гнезда. Собака бежала впереди меня. Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья.
Ответы (1)
Серёжа с папой делали кормушку для птиц. Серёжа подавал гвозди и дощечки. Папа их строгал и сколачивал. Зимой каждое утро мальчик сыпал в кормушку зерно. Воробьи и синички каждое утро ждали мальчика.
Ответы (1)
Нужен ответ
Найдите координаты точки, через которую проходят графики функций y=kx - 2k-3 при любых значениях параметра k
Нет ответа
Вычислите (3-2 5/9) : 1/12 = 2) (7/18+5/12-2/3) * 0,9 = 3) (1,35-4/15) * 3/13+2 5/12 = 4) 0,1: (2 1/15+1/3) =
Нет ответа
дан параллелограм АВСD. O-точка пересечения диагоналей. Найдите векторы OD-OC, 2BO + DA, CD+DB+BA
Нет ответа
Решите уравнение: Logx (2 х^2 - 3 х) = 1
Нет ответа
1/2 это ... 4 1/3 это ... (в десятичных дробях)
Нет ответа