Поставьте существительные в форму множественного числа родительного падежа. Назовите вид нормы. Отметьте вариантное употребление форм: Образец: носки - носков Полотенце, носки, чулки, таджик, узбек, грузин, армянин, гусар, солдат, килограмм, грамм, гражданин, простыня, туфля, апельсин.
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Поставьте существительные в форму множественного числа родительного падежа. Назовите вид нормы. Отметьте вариантное употребление форм: ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа. Англичанин, апельсин, армянин, баклажан, басня, блюдце, будни, вольт, гектар, герц, грабли, грузин, гусар, деньги, доля, зеркальце, инокиня, кегля, килограмм, кольцо, копье,
Ответы (1)
1. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от слов: апельсин, баклажан, баржа, ботинок, блюдце, грузин, килограмм, киргиз, монгол, чулок, носок, партизан, помидор, полотенце, зеркальце, рельс, личико, простыня, просьба, кочерга,
Ответы (1)
Употребите в форме родительного падежа множественного числа: яблоко, грамм, няня, кольцо, носок, километр, солдат, чулок, платье, килограмм, свеча, помидор, апельсин, туфля, сапог, грузин, турок, полотенце.
Ответы (1)
Поставьте имена существительные в родительном падеже множественного числа. Укажите возможные варианты и отметьте стилистические различия между ними. 1.
Ответы (1)
Поставьте существительные в Р. п. мн. ч. Подчеркните слово, которое не образует такой формы. Кочерга - ... кольцо - ... чулок - ... армянин - ... простыня - ... копьё - ... платье - ... лебедь - ... статуя -. ладонь - ... блюдце - ... туфля - ...
Ответы (1)
Нужен ответ
Найдите координаты точки, через которую проходят графики функций y=kx - 2k-3 при любых значениях параметра k
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа
Вычислите (3-2 5/9) : 1/12 = 2) (7/18+5/12-2/3) * 0,9 = 3) (1,35-4/15) * 3/13+2 5/12 = 4) 0,1: (2 1/15+1/3) =
Нет ответа
Решите уравнение (x^2-5x+7) ^2 - (x-2) (x-3) = 1
Нет ответа
дан параллелограм АВСD. O-точка пересечения диагоналей. Найдите векторы OD-OC, 2BO + DA, CD+DB+BA
Нет ответа