Прочитай предложения. Спиши только те в которых слово ель является второстепенным членом предложения. Письменно задай к этим второстепенным членам вопросы. Ель растёт во влажных лесах. Игрушки висят на ели. На поляне дети увидели ель.

В первом предложении слово "ель" является главным членом (подлежащим).

1) Игрушки висят на ели.

(Что?) игрушки - подлежащее (имя существительное).

Игрушки (Что делают?) висят - сказуемое (глагол).

Висят (На чем?) на ели - дополнение (имя существительное).

2) На поляне дети увидели ель.

(Кто?) дети - подлежащее (имя существительное).

Дети (Что сделали?) увидели - сказуемое (глагол).

Увидели (Где?) на поляне - обстоятельство (имя существительное).

Увидели (Что?) ель - дополнение (имя существительное).