Прочитайте предложения. Найдите глаголы, которые обозначают начало или окончание действие, подчеркните однородные члены1. Бор зашумел, застонал, затрещал. Заяц послушал и в лес убежал. 2. Прогромела гроза, прошумела, затихая, грохочет вдали.

Подчеркни глаголы обозначающие звуковые явления поставь вопросы к глаголам 1 лес зазвенел застонал затрещал. Заяц послушал - и вон побежал. 2 Сучья ломались скрипели трещали. Жалобно листья шумели кругом.

Выпиши слова которые можно проверить и запиши проверочные слова. Я возвращался домой и поглядывал по сторонам. Лес зазвенел, застонал, затрещал, заяц послушал и вон побежал. В воздухе замелькали первые снежинки.

Прочитайте предложения и отметьте однородные члены предложения. 1.) На карте России мы отметили самые большие реки Сибири: Обь Енисей и Лену. 2.) Кот выгнул шею, зашипел и ударил Каштанку по голове. (А. Чехов.) 3.) Лес зазвенел, застонал, затрещал.

Какие звуки природы описывают глаголы в предложении: Лес зазвенел, застонал, затрещал

Прочитайте отрывок из сказки Н. Сладкова "На одном бревне". Выпишите глаголы по группам: 1) глаголы настоящего времени; 2) глаголы прошедшего времени; 3) глаголы будущего времени; 4) глаголы неопределённой формы.