Спишите предложение. Подчеркните в них грамматическую основу. Укажите второстепенные члены предложения, выраженные существительным или местоимением в косвенном падеже. Обозначьте падеж тих слов. Образец записи: Девочка чистила (сказуемое) пылесосом (дополнение, творительный падеж) ковёр (дополнение, винительный падеж) 1) Алёшино лицо покрывали веснушки. 2) Девочка дёрнула его за пиджак. 3) Мальчишка протянул хлеб лошади.

Question

Ярослава Селезнева

Русский язык

26 сентября, 22:43

Спишите предложение. Подчеркните в них грамматическую основу. Укажите второстепенные члены предложения, выраженные существительным или местоимением в косвенном падеже. Обозначьте падеж тих слов. Образец записи: Девочка чистила (сказуемое) пылесосом (дополнение, творительный падеж) ковёр (дополнение, винительный падеж) 1) Алёшино лицо покрывали веснушки. 2) Девочка дёрнула его за пиджак. 3) Мальчишка протянул хлеб лошади.

+2

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Тимур Попов · Answer 1

1) (Что?) веснушки - подлежащее (имя существительное, именительный падеж).

Веснушки (Что делали?) покрывали - сказуемое (глагол).

Покрывали (Что?) Алешино лицо - дополнение (имя существительное, винительный падеж).

2) (Кто?) девочка - подлежащее (имя существительное, именительный падеж).

Девочка (Что сделала?) дернула - сказуемое (глагол).

Дернула (Кого?) его - дополнение (местоимение, родительный падеж).

Дернула (За что?) за пиджак - дополнение (имя существительное, винительный падеж).

3) (Кто?) мальчишка - подлежащее (имя существительное, именительный падеж).

Мальчишка (Что сделал?) протянул - сказуемое (глагол).

Протянул (Кому?) лошади - дополнение (имя существительное, дательный падеж).

Протянул (Что?) хлеб - дополнение (имя существительное, винительный падеж).