1. Выразительно прочитайте текст. Какова его основная мысль? Докажите, что выделенные слова употребляются в переносном значении. (1) Городу, в котором мы живём, много нужно. (2) Ему нужны широкие улицы - недаром их называют артериями города. (3) Ему нужны парки, скверы, сады - их называют лёгкими города. (4) Электростанцию я бы назвал сердцем города. (5) А разве не так? (6) Представьте себе на минутку, что в городе исчезло бы электричество. (7) Не на час, не на два, а совсем исчезло бы. (8) Что было бы в городе в этом случае? (Ю. Крутогоров) 2. Можно ли определить время у глаголов в форме условного наклонения? Почему? Выпишите глаголы условного наклонения. Разберите их по составу. 3. Продолжите текст несколькими предложениями, употребляя в них глаголы в форме условного наклонения. Подчеркните их в своём тексте. 4. Установите смысловые отношения между предложениями 1 и 2
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «1. Выразительно прочитайте текст. Какова его основная мысль? Докажите, что выделенные слова употребляются в переносном значении. (1) ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Прочитай схемы предложений объясни, нужно ли ставить запятые между однородными членами (сущ сущ сущ глаг) (сущ глаг и глаг) (сущ глаг а глаг) (глаг сущ прил и прил) (сущ глаг и прил и прил и прил) сущ-существительное глаг - глагол прил -
Ответы (1)
Составьте предложение с однородными членами по следующим схемам 1. Прил, прил, прил (однород) сущ глаг обстоятельство 2. сущ, сущ, сущ (однород) глаг обст. 3. сущ глаг, глаг и глаг (однород) 4. обст. глаг прил, а прил (однород) 5.
Ответы (1)
Задание. Выпишите из данных предложений все глаголы и распределите на 4 группы. Обращайте на правильное оформление работы и знаки препинания. 1. Глаголы в инфинитиве. 2. Глаголы в форме повелительного наклонения. 3.
Ответы (1)
Составить словосочетания или предложения, чтобы лексическое значение было ясно. Стих (глагола и существительного), Смела (краткого прилагательного и глагола), Стекло (сущ., глаг.), Дали (сущ., глаг.,) Знать (сущ., глаг.).
Ответы (1)
1. дайте определение глаголу2. перечислите разноспрягаемые глаголы, почему они так называются? 3. в чем особенность спряжение глаголов дать, есть? можно ли их отнести к разноспрягаемым? почему? 4.
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа