К каждой группе слов подберите одно с общим для них значением, затем запишите слово по образцу. В конце предложения можно ввести еще однородные члены, продолжив перечисление. Прочитайте свою запись. Слово с общим значением следует прочесть с предупредительной интонацией, т. е. с повышением тона. Образец: Посуда: чайник, чашка, тарелка, молочник, стакан, блюдце. 1 имя сущ, имя прил, местоимение, глагол. 2. запятая, тире, двоеточие. 3 приставка, корень, суффикс. 4 определение, дополнение, обстоятельство.

Question

Фёдор Кузнецов

Русский язык

24 марта, 23:52

К каждой группе слов подберите одно с общим для них значением, затем запишите слово по образцу. В конце предложения можно ввести еще однородные члены, продолжив перечисление. Прочитайте свою запись. Слово с общим значением следует прочесть с предупредительной интонацией, т. е. с повышением тона. Образец: Посуда: чайник, чашка, тарелка, молочник, стакан, блюдце. 1 имя сущ, имя прил, местоимение, глагол. 2. запятая, тире, двоеточие. 3 приставка, корень, суффикс. 4 определение, дополнение, обстоятельство.

+4

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Анна Назарова · Answer 1

1. Самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол, имя числительное.

2. Знаки препинания: запятая, тире, двоеточие, восклицательный знак.

3. Морфемы: приставка, корень, суффикс, постфикс.

4. Второстепенные члены предложения: определение, дополнение, обстоятельство.