Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. р ... б ... к ... т з ... б ... р ... к кр ... ша л ... то ... рбуз л ... мон п ... льт ... Подчеркните все буквы, обозначающие гласные звуки.

Прочитайте. Скажите, где изображены гласные звуки, а где - буквы, обозначающие гласные звуки. [а] [и] [о] [у] [ы] [э] е и ё у э ю ы а я о •Произнесите звуки. Какими буквами могут обозначаться эти звуки на письме? •Назовите буквы.

1. Укажите слово, в котором только твёрдые согласные звуки. 1) книга 2) мама 3) сестра 4) дочь 2. Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие. 1) тетрадь 2) лисица 3) лютик 4) ремень 3. Укажите слово, в котором только твёрдые согласные звуки.

в первом предложении подчеркнуть буквы обозначающие мягкие согласные звуки во втором твердые согласные в третьем буквы обозначающие гласные звуки. Любили люди украшать избы коньками. Мастер вырезал их из досок. Делал красивые узоры.

Составьте текст, используя опорные словосочетания: Гласные и согласные звуки. 6 гласных звуков. Ударные и без ударные гласные звуки. Твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные звуки. 10 гласных букв. 21 согласная буква.

Прочитайте. мороз и солнце день чудесный. еще ты дремлешь друг прелестный ... Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните буквы, обозначающие непроизносимые согласные звуки