Божья коровка Надела на дочку красное платьице В чёрную точку. Над словами отрывка укажите, где название предмета, название признака, название действия.

Выпиши из текста номер 1 слова с указанным общим значением: название предмета (кто? что?) название признака предмета (какой?) название действия (что делают?)

Несколько дней лил холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. Был конец ноября. Над словами второго предложения укажи, к какой группе каждое относится. н. п. (название предмета), н. пр (название признака)., н. д (название действия).

Укажите неверное утверждение. 1) наречие обозначает признак действия. 2) прилагательное обозначает признак предмета. 3) местоимение обозначает признак признака. 4) глагол бозначает действие предмета.

Найдите и выпишите из списка два выражения, значения которых противоположны по смыслу: Воды не замутит, Как в воду канул, Выходить сухим из воды, Как воды в рот набрать, Тише воды и ниже травы, Точка в точку, Божья коровка, Пройдёт сквозь огонь и

Несколько дней лил холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. Был конец ноября нужно указать где Название предмета (нп) название признака (нпр) название действия (нд)