Вставьте пропущенные буквы. В каждом предложении подчеркните грамматические основы. Укажите, чем они выражены. Я с инт__ресом рассматривал р__звалины крепости. Красная р__кета - с__гнал к действию. Компас с с__бой захв__тил пастуш__к. Р__зведчики очень ост__рожны и опытны. З__мля - наш общий дом. Память о летн__м рассвете я в гор__д с с__бой ун__су. Шлют птицы пр__щ__льный пр__вет р__дным м__стам. Окружающий нас мир огромен и уд__вителен. Задание 2. Отметьте галочкой неверное утверждение. Слова в предложении должны быть связаны грамматически. Основа предложения может состоять из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), а может состоять из одного главного члена (подлежащего или сказуемого). Дополнение, определение, обстоятельство, обращение - это второстепенные члены предложения. Задание 3. Подчеркните словосочетание: глагол + наречие. а) на веселом карнавале; б) возле дороги; в) говорить громко; г) прибежал мальчик; д) шёл и думал; е) учиться с желанием.
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Вставьте пропущенные буквы. В каждом предложении подчеркните грамматические основы. Укажите, чем они выражены. Я с инт__ресом рассматривал ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Какое из утверждений неверное? Слова в предложении должны быть связаны грамматически. Основа предложения может состоять из двух главных членов (подлежащего и сказуемого), а может состоять из одного главного члена (подлежащего или сказуемого).
Ответы (1)
В каждом предложении подчеркните грамматические основы. Укажите, чем они выражены. Я с интересом рассматривал развалины крепости. Красная ракета - сигнал к действию. Компас с собой захватил пастушок. Разведчики очень осторожны и опытны.
Ответы (1)
Составьте предложения по схемам и запишите их 1 (определение) (обстоятельство) (сказуемое) и (обстоятельство) (сказуемое) 2 (подлежащее) (сказуемое) (обстоятельство) и (сказуемое) (дополнение) 3 (обстоятельство) (обстоятельство) (сказуемое)
Ответы (1)
составьте предложения по схеме: 1) определение, дополнение, подлежащее, сказуемое (2-е лицо ед. ч.), дополнение 2) подлежащее, сказуемое (2-е лицо ед. ч.), дополнение, обстоятельство места, сказуемое (2-е лицо ед. ч.
Ответы (1)
Выберите строку, в которой перечислены только второстепенные члены предложения: А. обстоятельство, сказуемое, определение. Б. подлежащее, дополнение, определение. В. определение, сказуемое, дополнение. Г. дополнение, обстоятельство, определение.
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа