Составь и запиши с каждым заданных слов по два предложения так, чтобы в первом предложении они были употреблены в родительном падеже, а во втором - в винительном. Друг, ученик, зайчик, актёр.

1. Я осознал, что у меня больше нет лучшего друга.

2. Учитель не знал, что сегодня нет одного ученика.

3. Мне пришлось сказать Оле, что, увы, зайчика с нами больше нет.

4. Для меня нет лучше актера, чем Данила Козловский!

1. Ура! Я наконец вижу на горизонте своего друга! Я прождал его два часа!

2. Оказывается, я недооценил этого ученика, а зря!

3. Мой младший брат очень обрадовался, когда мы, спустя час хождения по лесу, наконец увидели милого зайчика.

4. Я впервые вижу этого актера.