Прочитай. Озаглавь текст. спиши вставь пропущенные буквы, расставь буквы. Обозначь орфограммы. Какие предложения соответствуют данным ниже схемам? ( - = ), ( - = ). ( = круг - и круг-). ( = - круг, круг и круг). Серое небо и ни_кие облака. Голы и прозрач_ны ст_новятся с_ды рощи л_са. Старые д_рев_я д_вно обл_ тели только м_л_дые б_рё_ки сохр_няют свои т_жёлые лист_я. Ярко выступают вечноз_лёные ели и сосны. Устлана з_мля сухими мя_кими и пухлыми от сырости лист_ями. Выполни разбор выделенных в тексте имён существительных как части речи.

Заголовок данного текста: "Поздняя осень". Орфограммы выделены жирным шрифтом:

Серое небо и низкие облака. Голы и прозрачны становятся сады, рощи, леса. Старые деревья давно облетели, только молодые берёзки сохраняют свои тяжёлые листья. Ярко выступают вечнозелёные ели и сосны. Устлана земля сухими, мягкими и пухлыми от сырости листьями.

К первой схеме относится: Старые деревья давно облетели, только молодые берёзки сохраняют свои тяжёлые листья.

Ко второй схеме относится: Ярко выступают вечнозелёные ели и сосны.

К третьей схеме относится: Устлана земля сухими, мягкими и пухлыми от сырости листьями.