Спишите группы слов, убрав по одному лишнему слову. Выделите корень. Вода - водитель - водяной - водичка. Соль - солить - солёный - солома. Сторож - сторожить - сторожевой - сторона.

Прочитайте. В какие группы можно объединить слова? Солить, сад, светить, звонить, синяк, соль, звон, садовник, синий, звонкий, свет, солёный, синенький, садовый, светлый, синить. •Запишите группы однокоренных слов. Выделите в них корень.

Подчеркните в каждом строчке слова, которые являются проверочными для остальных. Выделить корень в однокореных словах. 1) Водяной, водный, водичка, вода, подводный. 2) Звон, звонарь, позвонить, звонок, звонкий.

сад-садовник-садовый, соль-солонка-солить, морж-моржиха-моржовый, мёд-мед. сад-садовник-садовый, соль-солонка-солить, морж-моржиха-моржовый, мёд-медовый-медок, груз-грузить-грузчик, морковь-морковный, боль-болеть ...

Выпишите сначала те однокоренные слова, которые являются проверочными, а затем те, в которых надо проверить согласную в корне: сторож, сторожить, сторожка, сторожевой.

Найди и Выпиши однокоренные слова, выдели корень. В каких из этих слов есть приставки? К осени бабушка запасает соль. В солонке на столе соль мелкая и белая. Такой солью можно солить пищу. А вот для солений нужна крупная серая соль.