Задание 7. Определите количество букв и звуков в словах: искаженный, замирание, расчет, сердце. Задание 8. Исправьте искаженные фразеологизмы. Объясните их значение. Чесать уши, не в своем стакане, не разлить молоком, взять быка за нос, кабан на ухо наступил. Задание 9. Какими русскими словами-синонимами можно заменить заимствованные слова: джем, трасса, дискуссия, рандеву, антракт, гипербола. Задание 10. Вставьте недостающие слова в пословицы и поговорки: Без году ..., ... платит дважды, в ногах ... нет, в родном доме и ... помогают. Задание 11. Составьте как можно больше слов из букв слова "ветеринар". Задание 12. Напиши сочинение на тему "Роль русского языка в моей жизни".

7. 10 б, 9 зв.; 9 б., 10 зв.; 6 б., 5 зв.; 6 б., 5 зв.

8. Развесить уши - слушать с доверчивостью; не в своей тарелке - ощущать дискомфорт; не разлей вода - неразлучные друзья; взять быка за рога - решительно приступить к делу; медведь на ухо наступил - не иметь музыкального слуха.

9. варенье, дорога, спор, свидание, перерыв, преувеличение.

10. неделя; скупой; правды; стены.

11. Ветер, тренер, тиран, тина, вена, вера, тир, вина.

12. Русский язык сопровождает меня с рождения. Язык - средство общения с окружающим миром. С детства я слушал стихи и сказки. Так я приобщался к русской культуре. Благодаря знанию языка могу читать произведения, созданные на русском языке. А книги позволяют получить знания. Общаясь с другими людьми, читая книги на русском языке, я набираюсь жизненного опыта.