Определите способ образования существительных. Запишите словообразовательные пары, указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы. Предыстория, пригород, читатель, храбрость, подорожник, подоконник, бронепоезд, музей-усадьба, завуч, вылет, вышесказанное, военные, учительская.

Предыстория - история (приставочный).

Пригород - город (приставочный).

Читатель - читать (суффиксальный).

Храбрость - храбрый (суффиксальный).

Подорожник - дорога (приставочно-суффиксальный).

Подоконник - окно (приставочно-суффиксальный).

Бронепоезд - броня и поезд (сложение корней).

Музей-усадьба - музей и усадьба (сложение).

Завуч - заведующий учебной частью (аббревиация, т. е. образование сложносокращённых слов).

Вылет - летать (приставочный).

Вышесказанное - выше и сказать (сложение корней).

Военные - воевать (суффиксальный).

Учительская - учитель (суффиксальный).