Новым явлением в системе образования в 18 веке стало: А) Приглашение специалистов из других стран; Б) Зарождение общеобразовательной школы; В) Переход к светскому образованию; Г) Переход ко всеобщему начальному образованию.

Это тенденции А и В, т. е. приглашение специалистов из других стран и массовый переход к светскому образованию (от школ до Московского университета, Академии художеств и т. д.). Приглашение иностранных специалистов было неизбежным, так как своих ученых и преподавателей в петровской России просто не было. Даже первыми профессорами Академии наук были в основном иностранцы. Более того, у корней учености 17 века (когда Россия начала восстанавливаться после Смуты и перенимать полезные нововведения с Запада) стояли иностранцы (греки) и выходцы с Украины.