1. Чем занимался Васютка в свободное время? 2. О каком таёжном законе говорила Васютке мать? Откуда, почему такой закон взялся? Какие ещё "законы" он знал? (найдите эти "законы" и выпишите в тетрадь) 3. Чему научила мальчика тайга? В чем проявилась наблюдательность Васютки? 4. В связи с чем захватил Васютку азарт? 5. Какую ошибку совершил Васютка? 6. В чем проявилось мужество мальчика, когда он понял, что заблудился? 7. Как он смог применить навыки выживания в тайге? Что он делал? 8. Что удивляет в действиях мальчика? Какие трудности пришлось преодолеть Васютке? 9. Как природа "помогала" выжить Васютке? 10. Как происходит становление характера мальчика? Найдите в тексте фрагменты, где описывается характер мальчика до приключения, во время него, после. Влияют ли каким-нибудь образом трудности, которые приходится преодолеть Васютке, на становление его характера?

Question

Бивис

Литература

10 июля, 07:45

1. Чем занимался Васютка в свободное время? 2. О каком таёжном законе говорила Васютке мать? Откуда, почему такой закон взялся? Какие ещё "законы" он знал? (найдите эти "законы" и выпишите в тетрадь) 3. Чему научила мальчика тайга? В чем проявилась наблюдательность Васютки? 4. В связи с чем захватил Васютку азарт? 5. Какую ошибку совершил Васютка? 6. В чем проявилось мужество мальчика, когда он понял, что заблудился? 7. Как он смог применить навыки выживания в тайге? Что он делал? 8. Что удивляет в действиях мальчика? Какие трудности пришлось преодолеть Васютке? 9. Как природа "помогала" выжить Васютке? 10. Как происходит становление характера мальчика? Найдите в тексте фрагменты, где описывается характер мальчика до приключения, во время него, после. Влияют ли каким-нибудь образом трудности, которые приходится преодолеть Васютке, на становление его характера?

+3

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Fler Armaiia · Answer 1

1. Герой ходил рыбачить вместе со своим отцом и его бригадой. Также в свободное от учебы в школе время он ходил в лес за орехами, ягодами, грибами.

2. Мать говорила герою не отходить далеко от затесей, а то можно заблудиться. А также мать говорила, что нужно обязательно брать с собой еду и спички, потому что мало ли что может произойти.

В рассказе можно встретить много таежных законов, например: если у сосны одна сторона почти голая, а другая с ветвями, значит там, где ветви - это юг.

3. Мальчик заметил в озере речную рыбу и понял, что рядом Енисей. Это и помогло выбраться ему из леса.