2. Обратите внимание на эпитеты в стихотворениях разных поэтов об осени. Какие чувства подчеркивают они? Как вы думаете, печему последние цветы кажутся поэту милее? Каковы наблюдения Лермонтов над поведением людей, жизнью природы в осеннюю пору? Что изменяется в его собственном настроении? 3. Что, по мнению Тютчева, происходит в природе с приходом осени? Как вы понимаете слова и словосочетания: ущерб, изнеможенье, божественной стыдливостью страданья? 5. Подготовьте выразительное чтение всех стихотворений, а одно из них выучите наизусть для чтения в классе или на школьном вечере поэзии.

В своих произведениях поэты чаще всего сравнивают осень с печальной и меланхоличной порой, когда промозглая сырая погода сменяет теплые деньки, сразу представляешь туманные стены и запах озона в воздухе. Все произведение овеяно состоянием покоя и дремоты. Авторы подчеркивают это красочным описанием природы в эту пору. Однако, встречаются произведения, где осень предстает перед нами очень яркой и совсем не тусклой, а наоборот. "Живую" осень часто мы можем встретить в стихотворениях Блока и Лермонтова. Красочные и живописные русские поля, многоцветные и яркие рощи, необычный и уютный покров из желтых листьев, - все это наши поэты передают в своих по-осеннему атмосферных стихотворениях. Описание последних цветов, уже увядающих, напоминает нам о конце лета, а цветущей и ласковой природе. Автор как бы готовит нас к приходу осени, а затем и зимы. Лермонтов очень точно подмечает, что люди, так же как и природа, меняются с приходом осени, все спешат домой к близким, чтобы получить тепло и отогреться в такую настоящую осеннюю погоду.