На уроке математики Миша и Света находили значения суммы и значения разности. Ребята выполняли разные действия. Света не выполняла вычитание. Значение чего находил Миша?

На уроке математики Хрюша, Филя, Каркуша и Степашка выполняли разные действия. Они находили значение сумм, разностей, частных и произведений. Степашка и Каркуша не выполняли сложение и умножение.

Вычислите: А) произведение суммы чисел 3426, 4518 и 456 и числа 25 Б) произведение разности чисел 5428 и 4427 и суммы чисел 6543 и 1786 В) произведение суммы чисел 3425 и 2545 и разности чисел 9433 и 7425 Г) частное суммы чисел 4643, 5949 и 2989 и

1) При определении значения сложного выражения ученики выполнили следующие действия: 229-152 687:3 879-192 В каком порядке их выполняли?2) Восстанови выражение, значение которого находили ученики.

На уроке математики Костя Игорь и Денис решали задачу. Одному надо узнать время, другому скорость, третьему расстояние. Костя не делил расстояние на время и не находил величину, которая измеряется единицей длины. Денис не умножал скорость на время.

На уроках математики Хрюша, Филя и Степашка находили значения сумм, разностей и произведений. Степашка не выполнял сложения. Филя не выполнял действия первой ступени. Какое действие выполнял каждый.