Двум ученикам необходимо было умножить одно и то же число: первому на 18, а второму на 31. Первый ученик в ответе получил 1296. Какое число в ответе получил другой ученик?

Упростите выражение: 1) 2 а умножить 7 умножить 5b = 15c умножить 4 умножить 3d = 7m умножить 8 умножить 5n = 2) 8x умножить 3y умножить 125 = 5m умножить 6 умножить 20n = 4a умножить 9 умножить 25b = 3) 5a умножить 9 умножить 4b =

Двум ученикам нужно умножить одно и то же число: первому на 9, а второму на7. Первый ученик получил в произведении 324. Какое произведение получил второй ученик, если вычисления он выполнил правильно?

1) (3 умножить (-2)) умножить 5 = 2) (-9 умножить 4) умножить (-2,5) = 3) (13 умножить (-5)) умножить 20 = 4) (-9 умножить 15) умножить (-2) = 5) 2,5 умножить (-4) умножить (-8) = 6) - 0,5 умножить 4 умножить (-6) =

Двум ученикам надо разделить одно и тоже число первому на 15 а второму на 5 первый получил в частном 30 и с остатком 5. Сколько получил второй?

Двум ученикам нужно было разделить одно и то же число: первому на 15 а второму на 51. Первый получил в частном 30, и в остатке 3. Какой ответ должен получить другой