1. На уроке математики ученики разделились на 4 группы. Каждая группа получила фасолины в закрытой коробке и задачу на нахождение числа белых и тёмные фасолин. Решите эти задачи и вы. 1 группа-всего 11 фасолин, причём белых фасолин на 3 меньше, чем тёмных. 2 группа-всего 9 фасолин, причём тёмных фасолин в 2 раза больше, чем белых. 3 группа-всего 12 фасолин, причём былых в 2 раза меньше, чем тёмных. 4 группа-число фасолин чётное, больше 12, но меньше 15. Причём белых фасолин столько же, сколько тёмных фасолин. 2. Разность двух чисел равна 3, а их произведение равно 28. 3. Во дворе гуляли всего 12 кур и овец, причём кур на 4 больше, чем овец. Сколько кур и сколько овец во дворе?

Question

Вероника Богданова

Математика

10 мая, 12:51

1. На уроке математики ученики разделились на 4 группы. Каждая группа получила фасолины в закрытой коробке и задачу на нахождение числа белых и тёмные фасолин. Решите эти задачи и вы. 1 группа-всего 11 фасолин, причём белых фасолин на 3 меньше, чем тёмных. 2 группа-всего 9 фасолин, причём тёмных фасолин в 2 раза больше, чем белых. 3 группа-всего 12 фасолин, причём былых в 2 раза меньше, чем тёмных. 4 группа-число фасолин чётное, больше 12, но меньше 15. Причём белых фасолин столько же, сколько тёмных фасолин. 2. Разность двух чисел равна 3, а их произведение равно 28. 3. Во дворе гуляли всего 12 кур и овец, причём кур на 4 больше, чем овец. Сколько кур и сколько овец во дворе?

+4

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Марк Поляков · Answer 1

Пусть Б - количество белых фасолин, Т - количество тёмных фасолин.

а) Решение для 1-й группы:

Т = Б + 3;

Т + Б = 11;

Б + 3 + Б = 11;

Б = 4; = >; Т = 7.

б) Решение для 2-й группы:

2 Б = Т;

3 Б = 9;

Б = 3; = >; Т = 6.

в) Решение для 3-й группы:

2 Б = Т;

Б + 2 Б = 12;

Б = 4; = >; Т = 8.

г) Решение для 4-й группы:

по условию12 <Всего Фасолин; сумма фасолин должна делиться на 2 без остатка. Такому требованию удовлетворяет только число 14; отсюда>; Т = 7.