Очередное занятие матиматического кружка продолжалось 1,5 часа. 1,3 часть этого времени была посвящена знакомству с историей обыкновенных и десятичных дробей. В оставшиеся время решали примеры. Ск на это ушло времени?

Сперва находим период времени на протяжении которого происходило знакомство с историей обыкновенных и десятичных дробей.

Для этого умножаем общее время на известную часть.

1,5 * 1/3 = 1 1/2 * 1/3 = 3/2 * 1/3 = 3/6 = 1/2 часа или 0,5 часа.

Находим период времени на протяжении решали примеры.

Для этого от общего времени занятия кружка отнимаем полученное время.

1,5 - 0,5 = 1 час.

Ответ:

На знакомство с историей ушло 0,5 часа, на решение примеров ушел 1 час.