Вера купила блокнот за 6 рублей и карандаш за 4 рубля. сколько всего рублей стоит блокнот и карандаш вместе 2) на 10 р купила блокнот и карандаш блокнот стоил 6 р сколько чтоил карандаш 3 на 10 р вера купила блокнот и карандаш карвндаш стоил 4 р сколько стрил блокнот рассмотри сземы к этим задачам и объясни эии задачи похожи м чем различаются записать условия

1) Блокнот - 6 руб.

Карандаш - 4 руб.

Всего (блокнот и карандаш) - ? руб.

6 + 4 = 10 (руб.) - стит блокнот и карандаш вместе.

Ответ: 10 руб.

2) Блокнот - 6 руб.

Карандаш - ? руб.

Всего (блокнот и карандаш) - 10 руб.

10 - 6 = 4 (руб.) - стоит карандаш.

Ответ: 4 руб.

3) Блокнот - ? руб.

Карандаш - 4 руб.

Всего (блокнот и карандаш) - 10 руб.

10 - 4 = 6 (руб.) - стоит блокнот.

Ответ: 6 руб.

Во всех трех задачах речь идет об одном и том же, девочка Вера купила блокнот и карандаш. Первая задача является заданной, то есть там изначального говорится что сколько стоит (блокнот - 6 руб., карандаш - 4 руб.), нужно узнать общую стоимость. Во второй и третьей задачах роли немного поменялись, в них мы знаем какова общая стоимость блокнота и карандаша, но не знаем сколько стоит карандаш во второй задаче, и сколько стоит блокнот в третьей. Если в первой задаче находим путем сложения общую стоимость блокнота и карандаша, то в двух других находим искомые значения путем вычитания из общей стоимости, то есть из 10.

Первую задачу можно назвать заданной задачей, а две другие - обратными задачами относительно первой, так как в них ищется искомое число.

Различие задач в том, что меняются исходные данные, то нужно найти общую стоимость, то стоимость одной из покупок (блокнот или карандаш). То что было известно в заданной задаче становится неизвестным во второй и третьей задачах, то есть наоборот. При этом значения в условиях задач не меняются, во всех трех фигурируют одни и те же цифры, которые заложены в начальной (исходной) задаче.