На координатной прямой отметили числа а, b, m и n (рис. 96). Сравните: 1) b и n; 6) b и а; 2) m и а; 7) - b и 0; 3) 0 и n; 8) 0 и - а; 4) а и 0; 9) - а и m 5) m и n; 10) - b и n.

1. Какие числа являются противоположными для чисел: - 45; 4,74; - 18; - 13 7⁄12. 2. Отметьте точки на координатной прямой: А (-1,3); В (2); С (11⁄3). 3. Сравните два числа: - 4 3⁄8 и - 4 5⁄8. 4. Выполните действия: | - 2 7⁄12 | * 4 - | - 5 2⁄3 |. 5.

На координатной прямой отметили числа а и в. Сравните эти числа и их модули. (рис) 1) a _ b |a| _ |b| 2) a _ b |a| _ |b| 3) a _ b |a| _ |b|

На координатной прямой отметили числа a, b, c, d. Сравните числа. (рис) 1) a _ d 2) d _ c 3) 0 _ d 4) - a _ d 5) - b _ 0 6) - b _ - d

На координатной прямой отметили числа а, в, и с. Укажите, верно ли утверждение. (рис) Утврждение: 1) Число а - отрицательное. ДА; НЕТ 2) Число с - положительноее. ДА; НЕТ 3) Числа b и с имеют одинаковые знаки.

В классе 30 учащихся. Известно, что 18 из них за контролньную получили "5", 6 - оценку "4", а 3 - оценку "3". Выберите круговую диаграмму соответствующую этим условиям. 1) рис. 2) рис. 3) рис. 4) рис.