Прочитай текст и ответь письменно на вопросы к нему. Слепой и молоко (басня) Один слепой от роду спросил зрячего: "Какого цвета молоко?" Зрячий сказал: "Цвет молока такой, как бумага белая". Слепой спросил: "А что, этот цвет также шуршит под руками, как бумага?" Зрячий сказал: "Нет, он белый, как мука белая". Слепой спросил: "А что, он такой же мягкий и сыпучий, как мука?" Зрячий сказал: "Нет, он просто белый, как зимой заяц-беляк". Слепой спросил: "Что же, он пушистый и мягкий, как заяц?" Зрячий сказал: "Нет, белый цвет точно такой, как снег". Слепой спросил: "Что же, он холодный, как снег?" И сколько примеров зрячий не говорил, слепой не мог понять, каким бывает цвет молока. (Л. Н. Толстой) 1) Какие барьеры помешали героям басни понять друг друга? 2) Какой вывод, полезный для предотвращения конфликта в общении, можно сделать на основе этой басни?

Question

Iglantina

Обществознание

3 февраля, 09:32

Прочитай текст и ответь письменно на вопросы к нему. Слепой и молоко (басня) Один слепой от роду спросил зрячего: "Какого цвета молоко?" Зрячий сказал: "Цвет молока такой, как бумага белая". Слепой спросил: "А что, этот цвет также шуршит под руками, как бумага?" Зрячий сказал: "Нет, он белый, как мука белая". Слепой спросил: "А что, он такой же мягкий и сыпучий, как мука?" Зрячий сказал: "Нет, он просто белый, как зимой заяц-беляк". Слепой спросил: "Что же, он пушистый и мягкий, как заяц?" Зрячий сказал: "Нет, белый цвет точно такой, как снег". Слепой спросил: "Что же, он холодный, как снег?" И сколько примеров зрячий не говорил, слепой не мог понять, каким бывает цвет молока. (Л. Н. Толстой) 1) Какие барьеры помешали героям басни понять друг друга? 2) Какой вывод, полезный для предотвращения конфликта в общении, можно сделать на основе этой басни?

+2

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Кейтана · Answer 1

1) Они не могли понять друг друга, потому что зрячий видел и говорил примеры

белого цвета, а слепой - он знал все наощупь, и сравнивал молоко с другими

белыми предметами.

2) Вывод: зрячий должен был просто дать слепому молоко, и тот бы понял, что

молоко - это напиток, жидкий и съедобный напиток; а также зрячий мог бы

объяснить слепому, что молоко - это как жидкая белая вода.