Знания - это полезное оружие. Чем больше человек знает, тем больше его кругозор, тем лучше он видит и воспринимает окружающий мир. Знания дают уверенность и помогают развитию. Главное значение этой пословицы в том, что человек без знаний, как без света. Он устроен так, что без знаний он пропадает. Приведите примеры пословицы с таким же смыслом
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Знания - это полезное оружие. Чем больше человек знает, тем больше его кругозор, тем лучше он видит и воспринимает окружающий мир. Знания ...» по предмету 📕 Обществознание, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы обществознанию
11. Парадокс познания заключается в том, что: А) бесконечное увеличение объёма знаний невозможно; Б) увеличение количества знаний увеличивает область незнания; В) увеличение объёма знаний в одной области уменьшает объём знаний в другой;
Ответы (1)
Деятельность - это отношение человека к окружающему миру, вследствие которого: а) изменяется человек б) изменяется мир вокруг человека в) человек и окружающий его мир остаются неизменны г) изменяется и человек, и мир вокруг него
Ответы (1)
Окружающий мир 3 класс. используя знания, полученные в 1 и2 классах, приведите примеры разных народов (не менее трёх в каждом пункте). а) Народы России: б) Народы других стран мира:
Ответы (1)
Сравните два умозаключения. Выберите верное: 1) Все дети любят яблоки. Света-ребёнок. Следовательно, Света любит яблоки. 2) Все дети любят яблоки. Света любит яблоки. Следовательно, Света - ребёнок.
Ответы (1)
Как ты понимаешь смысл пословицы "Горе на двоих - полгоря, радость на двоих-две радости"? Приведите примеры, подтверждающие справедливость этой пословицы применительно к дружбе народов.
Ответы (1)
Нужен ответ
Найдите координаты точки, через которую проходят графики функций y=kx - 2k-3 при любых значениях параметра k
Нет ответа
Вычислите (3-2 5/9) : 1/12 = 2) (7/18+5/12-2/3) * 0,9 = 3) (1,35-4/15) * 3/13+2 5/12 = 4) 0,1: (2 1/15+1/3) =
Нет ответа
дан параллелограм АВСD. O-точка пересечения диагоналей. Найдите векторы OD-OC, 2BO + DA, CD+DB+BA
Нет ответа
Решите уравнение: Logx (2 х^2 - 3 х) = 1
Нет ответа
1/2 это ... 4 1/3 это ... (в десятичных дробях)
Нет ответа