Прочитайте высказывание и выполните задание. " Человек не может воздействовать на природу, не может завладеть никакой из ее сил, если не знает законов природы, не умеет измерять и вычислять их. Знание и изучение суть радость и право человечества; они суть части народного богатства и нередко замена благ, слишком скудно распределенных природой" (А. Гумбольдт (1769-1859), немецкий ученый). Как вы понимаете смысл высказывания? С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой ученым проблемы? Какова ваша позиция по данной проблеме? Аргументируйте свое мнение. Приведите примеры, иллюстрирующие ваши аргументы.

Изучая общество, нельзя забыть о влиянии природных факторов - катаклизмов, космических и погодных явлений, эпидемии, прочего и подобного - на его развитие, а также обратное влияние этих двух относительных. Изучая законы природы, человек не имеющей над ней цельной власти, может предотвратить степень влияния гибельных ее действий. К тому же, человек - это порождение природы.

"Культура" (гармония и культура отношения человека к природе), "адаптация" (характер приспособление к жизни и развитии в природной среде человека), "природа", "эволюция" (саморазвитие человеческой культуры поведения и отношения), "социум", "естественные и гуманитарные науки" (науки, изучающие отношения человека и природы и его отношение к ней в определенных дисциплинах).

Я считаю, что человек не владеющий элементарными наблюдениями и законами природы, уязвим наиболее и не способен продвигать цивилизацию вперед.

Только путем накопления опыта, знаний, наблюдения и изучения природы, методом проб и ошибок и случайных открытий, человечество развивает культуру, науку и технику расширяет количество и разнообразие благ общества и подымает уровень условий его существования.

1) Самолет, вертолет, субмарина, подводная лотка, парашют и аэрокостюм оформлены и сконструированы по подобию животных.

2) Пенициллин - антибиотик, случайно открытый и изученный, спасающий на сегодняшний день тысячи жизней, грибковой природы.

3) Древние народы (славяне, сарматы, скифы, трепильцы) использовали в оформлении предметов быта в природных орнаментах.