В творчестве народов своего края найдите подобную песенку-цепочку. Обсудите, какие явления мира природы и людей в ней неразрывно связаны. Как эта связь отражает особенности природной и хозяйственной жизни края?

Пример: Во Владимире, Костроме, Пскове и многих других краях крестьяне слагали колыбельные песни о петушке, кисоньке, ежике. Такой песенкой убаюкивали непослушного ребенка, а одновременно с этим мать или бабушка

вязали.

- Кисонька-мурысонька, где была?

- Коней пасла.

- Где кони?

- За ворота ушли

- Где ворота?

- Огонь сжег.

- Где огонь?

- Вода залила.

- Где вода?

- Быки выпили

- Где быки?

- За гору ушли.

- Где гора?

- Черви выточили.

- Где черви?

- Утки склевали.