Повторите материал на с. 26-27 учебника. О какой группе связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связи между: а) неживой и живой природой б) растениями и животными в) различными животными г) природой и человеком
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Повторите материал на с. 26-27 учебника. О какой группе связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связи между: а) неживой и живой ...» по предмету 📕 Окружающий мир, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы окружающему миру
Перечитайте третий абзац на с. 45 учебника. О какой группе связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связях между: а) неживой и живой природой б) растениями и животными в) различными животными г) природой и человеком Представьте свою работу
Ответы (1)
Перечитайте текст на с. 38 учебника. О каких группах связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связях между: а) неживой и живой природой б) растениями и животными в) различными животными г) природой и человеком
Ответы (1)
Внимательно прочитай в учебнике третий абзац на с. 65. Какие четыре группы связей названы в нем? с помощью учебника закончи запись. Существуют связи между: а) неживой и живой природой; б) в) г)
Ответы (1)
Приведите примеры связей с природой между природой и человеком. и как по вине человека могут быть нарушены эти связи
Ответы (1)
Какие ты знаешь тела живой и неживой природы? Приведи примеры: 1) Тела живой природы. 2) Тела неживой природы.
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа