Повторите материал на с. 26-27 учебника. О какой группе связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связи между: а) неживой и живой природой б) растениями и животными в) различными животными г) природой и человеком
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Повторите материал на с. 26-27 учебника. О какой группе связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связи между: а) неживой и живой ...» по предмету 📕 Окружающий мир, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы окружающему миру
Перечитайте третий абзац на с. 45 учебника. О какой группе связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связях между: а) неживой и живой природой б) растениями и животными в) различными животными г) природой и человеком Представьте свою работу
Ответы (1)
Перечитайте текст на с. 38 учебника. О каких группах связей идёт речь? Отметьте галочкой. Речь идёт о связях между: а) неживой и живой природой б) растениями и животными в) различными животными г) природой и человеком
Ответы (1)
Внимательно прочитай в учебнике третий абзац на с. 65. Какие четыре группы связей названы в нем? с помощью учебника закончи запись. Существуют связи между: а) неживой и живой природой; б) в) г)
Ответы (1)
Приведите примеры связей с природой между природой и человеком. и как по вине человека могут быть нарушены эти связи
Ответы (1)
Какие ты знаешь тела живой и неживой природы? Приведи примеры: 1) Тела живой природы. 2) Тела неживой природы.
Ответы (1)
Нужен ответ
Из данных слов Выпиши имена существительные сильный зима, найти, дерево, рисовать, красивый, воробей, река, ручной, решать, подснежник, показаться.
Нет ответа
В санатории привезли апельсины мандарины и лимоны апельсины составляет пять четырнадцатых всех фруктов мандарины восемь 21-й, а лимоны остальные 99 кг сколько килограммов фруктов привезли в санаторий
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа