Прочитайте предложения вслух. Какие из них можно встретить на страницах учебников, какие - в художественных произведениях? Как вы об этом догадались? 1) Отговорила роща золотая берёзовым, весёлым языком. (С. Есенин) 2) Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный, весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной. (И. Бунин) 3) В солнечном спектре различают красный, оранжевый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый цвета. (В. Сивоглазов) 4) Знания из области оптики позволили создать лупы и очки, микроскопы и телескопы, подзорные трубы и бинокли, фотоаппараты и киноаппараты. (А. Плешаков) • Перепишите предложения. В каждом из них подчеркните однородные члены как члены предложения.

Question

Софья Терехова

Русский язык

2 октября, 02:52

Прочитайте предложения вслух. Какие из них можно встретить на страницах учебников, какие - в художественных произведениях? Как вы об этом догадались? 1) Отговорила роща золотая берёзовым, весёлым языком. (С. Есенин) 2) Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный, весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной. (И. Бунин) 3) В солнечном спектре различают красный, оранжевый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый цвета. (В. Сивоглазов) 4) Знания из области оптики позволили создать лупы и очки, микроскопы и телескопы, подзорные трубы и бинокли, фотоаппараты и киноаппараты. (А. Плешаков) • Перепишите предложения. В каждом из них подчеркните однородные члены как члены предложения.

+4

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Екатерина Горшкова · Answer 1

1) Отговорила роща золотая берёзовым, весёлым языком. 2) Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный, весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной. 3) В солнечном спектре различают красный, оранжевый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый цвета. 4) Знания из области оптики позволили создать лупы и очки, микроскопы и телескопы, подзорные трубы и бинокли, фотоаппараты и киноаппараты.