Расставь знаки препинания. Что случилось, девочка ... Зуб болит, доктор ... Бою-юсь ... Не бойся ... Потерпи немного ... Ой ... Ура ... Больше не болит ... Обозначь схему последнего предложения. Запиши по цели высказывания и по эмоциональной окраске.
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Расставь знаки препинания. Что случилось, девочка ... Зуб болит, доктор ... Бою-юсь ... Не бойся ... Потерпи немного ... Ой ... Ура ... ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Прочитай предложения. Определи вид каждого предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске. Какой знак препинания выберешь?1. Малыша Звали Лоськой (?!.) 2. какие хорошие у Лоськи были слух и чутьё (?!.) 3. Что сделалось с лосёнком (?!.) 4.
Ответы (1)
Прочитай предложения. определи вид каждого предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске. какой знак препинания выберешь? малыша назвали Лоськой. Какие хорошие у Лоськи были слух и чутье
Ответы (1)
1. подготовьтесь к проверочной работе по вопросам: 1) что такое предложение? 2) на какие группы делятся предложения по цели высказывания? Приведите свои примеры 3) как называбтся предложения, разные по эмоциональной окраске?
Ответы (1)
Какими являются предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске? Нераспространенные предложения дополните второстепенными членами. Рассвет. Еще холодно. Туман стоит в оврагах. Тихо. Только слышно, как падают осенние листья.
Ответы (1)
Какими бывают простые предложения по цели высказывания? По эмоциональной окраске?
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа