Проверяем умение: 1) использовать в своей письменной речи слова с удвоенными буквами согласных в корне; 2) определить тему текста. Составь текст, используя в нем данные слова. Озаглавь и запиши текст Перрон, пассажиры, касса, кассир, группа, класс, Инна, Филипп, Алла, программа, кроссворд.

Школьная поездка.

Поезд уже прибыл на перрон и Инна Николаевна с волнением пересчитывала детей из своего класса. Вокруг было множество пассажиров, которые сошли со своего поезда, чтобы купить сувениры, классная руководительница боялась потерять детей, поэтому поделила их на группы. За первую группу отвечал Филипп, вторая группа была под руководством Аллы. Женщина все же подошла к кассе и просила продать ей кроссворд, ведь дорога в Москву предстояла долгая. Несмотря на долгую поездку Инна Николаевна была уверена, что путешествие с классом выйдет отличным, ведь впереди их ждала увлекательная программа.