Составьте рассказ с глаголами настоящего или будущего времени для оживления повествования. Однажды я шёл в школу. Вижу ...

Однажды я шёл в школу.

Вижу - щенок на дороге лежит. Такой маленький, слеповатый, беззащитный. Подхожу к нему поближе, а он дрожит весь. То ли от холода, то ли от страха. Провожу рукой по его головке - сжимается в комочек. До того мне его жаль стало! Решил я: "Не оставлю его одного!"

Я, конечно, помню, что мне в школу надо, но и собачку не бросишь! Беру малыша на руки и заношу в класс. Что тут начинается! Все хотят погладить пёсика, девчонки конфетки ему тычут в нос.

До начала урокоа остаются считанные минуты. Мы с мальчишками никак не сообразим, куда можно спрятать нового друга. Звенит звонок, и на пороге показывается фигура самого строгого учителя. Мы в растерянности.

- О, у нас новенький! Дайте-ка мне его, друзья! - неожиданно добрым голосом просит Алексей Иванович.

Да любовь к животным присуща не только нам, детям! И это здорово!