Согласны ли вы с этими утверждениями известного русского педагога ушинского о тои, что, когда исчезает народный язык, народа больше нет! Аргументируй

Прочитайте фразеологизмы со словом язык. Выпишите сочетания, в которых язык имеет значение: а) "подвижный мышечный орган в полости рта", б) "орган речи", в) "язык как средство общения". Придумайте с ними предложения. Боек на язык. Злой на язык.

Письменно ответить на вопрос: Как вы понимаете слова К. Д. Ушинского: "Пока жив язык народный в устах народа, до тех пор жив и народ"?

Прочитайте отрывок из книги известного педагога. Я. Корчака. Не все согласны с его мнением, что можно разрешить детям читать любые книги. А как считаете вы? Постройте рассуждение, докажите свою точку зрения.

Составьте с фразеологизмами словосочетания и запишите их. 1. Держать язык за зубами. 2. Найти общий язык. 3. Проглотить язык. 4. Развязать язык. 5. Сломать язык. 6. Укоротить язык. 7. Дать волю языку. 8. Болтать (чесать, трепать) языком. 9.

Укажите предложение, в котором тире не ставится: А) Он мой учитель Б) Шахматы одна из увлекательнейших игр В) Исчезает мера исчезает гармония Г) Ни столба, ни стога, ни забора ничего не было видно