Определить падеж имен существительных 1. Я знаю веселые сказки таинственных стран. 2. И склоняю как школьник плохой, колею-в колее, с колеей. 3. Где баобабы вышли на склон, жил на поляне розовый слон. 4. Если был бы я девченкой - я бы время не терял! 5. К старушке веселый щенок подошел, за юбку схватил и порвал ей подол. 6. Андрюша стучал еле-еле молотком по железной трубе, я тихонько играл на губе. 7. Мертвой хваткой вцепляется пес, он отважен, силен и хитер. 8. Однажды я сказал друзьям: "На свете много добрых мам, но не найти, ручаюсь я, такую маму, как моя"!

1. Я знаю веселые сказки (В. п.) таинственных стран (Р. п.). 2. И склоняю как школьник (И. п.) плохой, колею (В. п.) - в колее (П. п.), с колеей (Т. п.). 3. Где баобабы (И. п.) вышли на склон (В. п.), жил на поляне (П. п.) розовый слон (И. п.). 4. Если был бы я девчонкой (Т. п.) - я бы время (В. п.) не терял! 5. К старушке (Д. п.) веселый щенок (И. п.) подошел, за юбку (В. п.) схватил и порвал ей подол (В. п.). 6. Андрюша (И. п.) стучал еле-еле молотком (Т. п.) по железной трубе (П. п.), я тихонько играл на губе (П. п.). 7. Мертвой хваткой (Т. п.) вцепляется пес (И. п.), он отважен, силен и хитер. 8. Однажды я сказал друзьям (Д. п.) : "На свете много добрых мам (Р. п.), но не найти, ручаюсь я, такую маму (В. п.), как моя"!