Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки. Найди наречия в формулах сравнения. Графически покажи способ образования. Лиза его (не) слушала. Она в мыслях повторяла все обстоятельства утреннего (2) свидания, весь разговор (2) Акулины с молодым охотником и совесть начала его мучить (2). Напрасно возр_жалась она самой себе, что беседа их (не) выходила из границ благ_пр_стойности, что эта шалость (не) могла иметь (н_) какого последствия, совесть её роптала громче её разума. Обещание данное ею на завтрашний день всего более беспокоило её: она совсем было решилась (не) сдерживать своей торжественной клятвы. где цифра 2 там нужно разобрать слово по составу.

1) Лиза его не слушала (частица "не" с глаголами пишется раздельно).

2) Она в мыслях повторяла все обстоятельства утреннего [корень: - утр-, суффикс: - енн-, окончание: - его, основа: утренн] свидания, весь разговор [приставка: раз-, корень: - говор-, нулевое окончание, основа: разговор] Акулины с молодым охотником, и совесть начала его мучить [корень: - муч-, суффикс: - и-, окончание: - ть, основа: мучи].

3) Напрасно возражала она самой себе, что беседа их не выходила из границ благопристойности, что эта шалость не могла иметь никакого ("ни", т. к. в безударном положении) последствия, совесть её роптала громче (наречие в сравнительной степени, образовано от прилагательного "громкий" суффиксальным способом) её разума.

4) Обещание, данное ею на завтрашний день, всего более беспокоило её: она совсем было решилась не сдерживать своей торжественной клятвы.