Деревянный дом, подлинное искусство, юный герой, недюжинные способности, кожаный портфель, соловьиные трели, стеклянный вестибюль, масляные краски, ветреный юноша. - непроверяемая орфограмма

С данными словосочетаниями составьте предложения и запишите их по правилам орфографии. 1) Ветреный день, ветреный человек, ветряная мельница, ветряная оспа 2) Юный друг 3) Студеная вода

1. 1) Прочитайте первую группу слов. 2) Составь предложения из первой группы. 3) Какой знак препинания поставишь в этом предложении? Группы слов: 1. наших, в, соловьи, живут. 2. в, соловьиные, часто, трели, лесах, звучат. 3.

Отметь словосочетание, в котором прилагательное употреблено в творительном падеже? красногрудым снегирям 2 соловьиные трели шумными синицами

Установи связь между словами. составь предложение. Наших, в, соловьи, живут. В, соловьиные, часто, трели

Отметь словосочетание в котором прилагательное употреблено в творительном падеже 1 красногрудым снегирям2 соловьиные трели 3 шумными синицами