В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры (-у), обозначающие (-ую) запятые (-ую) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью ... Он крепко держал Юлия, (1) пока один из мальчишек сбегал домой, (2) принес ведерко и кисть. Яшка под дружный хохот мальчишек жирно ляпал краску на голову Юле, (3) так что волосы у него слиплись и поднялись. Огненно-яркой краской были вымазаны и лоб, (4) и уши ...

Запятая (1) разделяет два простых предложения, связанных союзом пока и подчинительной связью, в сложноподчиненном предложении.

Запятая (2) разделяет два простых предложения, связанных союзом пока и подчинительной связью, в сложноподчиненном предложении.

Запятая (3) разделяет два простых предложения, связанных союзом так что и подчинительной связью, в сложноподчиненном предложении.

Запятая (4) разделяет однородные дополнения, связанные союзом и, но мы ставим запятую, так как перед первым дополнением тоже стоит союз и.

Ответ: запятые (1), (2), (3) разделяют простые предложения, связанные подчинительной связью.