Вставь пропущенные буквы, проверочные слова запиши отдельно. Бабу_ка, от чего в ухе зв_нит? - спрашивает Сёмка. А это см_тр я в каком, внучек. В правом - д_бром кто-то п_минает, в левом - ругает. - А если сразу в _боих? - Дож_ будет.

Запишем диалог и расставим все необходимые буквы и знаки. - Бабушка, от чего в ухе звенит? - спрашивает Сёмка. - А это смотря в каком, внучек. В правом - добром кто-то поминает, в левом - ругает. - А если сразу в обоих? - Дождь будет. (Каждая реплика в диалоге отделяется тире, пишется с новой строки). Подберём проверочные слова: бабушек (после сомнительной согласной стоит гласная), звон (е//о, стоит под ударением), смотр (ударная), добрый (под ударением), помнит (ударная), оба (под ударением), дожди (слышится отчётливо, стоит перед гласной).