Найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. Иногда то, что ей кажется абсолютно ясным и правильным, к школьной Венькиной жизни абсолютно неприменимо. Например, мама заставляет его ходить в школу в пиджаке. В сентябре на общешкольном собрании директор предложила родителям приобрести сыновьям пиджаки. Дескать, школьная форма сейчас не обязательна, а пиджаки будут мальчиков дисциплинировать и настраивать на серьёзный лад. Мама на следующий же день потащила Веньку в магазин, где они купили обалденный, как ему тогда в горячке показалось, бежевый пиджак, в котором бросалась в глаза тонкая коричневая клетка. "Как денди лондонский ..." - радостно приговаривала мама, оглядывая Веньку. Он себе тоже очень нравился в пиджаке, но только до тех пор, пока не пришёл в школу!

Мама на следующий же день потащила Веньку в магазин, где они купили обалденный, как ему тогда в горячке показалось, бежевый пиджак, в котором бросалась в глаза тонкая коричневая клетка.

Разберем предложение по членам:

(Кто?) мама - подлежащее (имя существительное).

Мама (Что сделала?) потащила - сказуемое (глагол).

Потащила (Кого?) Веньку - дополнение (имя существительное).

Потащила (Куда?) в магазин - обстоятельство (имя существительное).

Потащила (Когда?) на следующий день - обстоятельство (имя прилагательное + имя существительное).

(Кто?) они - подлежащее (местоимение).

Они (Что сделали?) купили - сказуемое (глагол).

Купили (Что?) пиджак - дополнение (имя существительное).

Пиджак (Какой?) обалденный - определение (имя прилагательное).

Пиджак (Какой?) бежевый - определение (имя прилагательное).

(Что?) клетка - подлежащее (имя существительное).

Клетка (Что делала?) бросалась в глаза - сказуемое (глагол).

Клетка (Какая?) тонкая коричневая - определения (имена прилагательные).

[ - = ], (где - = ), (в котором = - ).