О ком идет речь: о девочке или о мальчике? Устраните неястность смысла предложений. 1) "Ну и копуша же ты!" не выдержал отец. 2) "Что же ты за непоседа?" воскликнула бабушка.

Устраните недочеты в употреблении. Устраните недочеты в употреблении местоимений. 1. Плотник вынул из ящика рубанок и положил его (ящик или рубанок?) на верстак. 2.

Подберите к глаголу идти (в разных значениях) деепричастный оборот Образец: Человек идёт - Человек идёт, не оглядываясь на собачонку. 1. Поезд идет - ? 2. Пароход идет - ? 3. Лыжник идет - ? 4. Весна идет - ? 5. Снег идет - ? 6. Кровь идет - ? 7.

Составьте по одному предложению по каждой схеме. " [прямая речь]! - [слова автора]. - [прямая речь] ". " [прямая речь]? - [слова автора]. - [прямая речь] ". " [прямая речь], - [слова автора], - [прямая речь] ".

Составьте предложение о девочке или о мальчике. Обратите внимание: названия предметов - это слова.

Отец и сыновья Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии. Сыновья не слушались. Вот отец велел принести веник и говорит: Сломайте! Сколько сыновья ни бились, не иогли сломать. Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту.