Правильно ли построены словосочетания? Если есть нарушения, установи их причину. Спелая жёлудь, о сизокрылом голубе, наблюдать за малышом, ехал на метро, кричит грачи, с верном другом, зелёный фасоль, пришёл со школы.
Ответы (1)
Составь из слов словосочетания и запиши их. Укажи падеж существительных. Мама, малыш; убаюкали, малыш; нашли, ёжик; колючки, ёжик; встретил, друг; куртка, друг; бег, конь; запрячь, конь; испугался, волк; логово, волк.
Ответы (1)
Какая это орфограмма: Шорох, жёлудь, шов, челка, шелк, желудь, щелка, жернов, капюшон.
Ответы (1)