3. Выпишите из каждой группы однокоренных слов слова, которые обозначают действие предмета. Выделите в них корень. Крошка, крошить, крошечный; пляска, пля сать, плясов6 й; мёрзнуть, мёрзлый, мерзлота.
Ответы (1)
Прочитай группы однокоренных слов. Выдели в словах каждой группы корень, поставь знак ударения, подчеркни слова, которые для данной группы являются проверочными. 1) лес, лесок, лесочек, лесник, лесничий, лесовик, лесной, перелесок.
Ответы (1)