Вслед за зимой пришла весна. Старики разговаривали о погоде. Дети играли в волейбол. На ночь мама дала детям по стакану кефира. Мальчик рисовал красками. Мы разговаривали об учёбе. Ребята увидели волка. Учительница исправила ошибку. Подчеркните главные члены предложения и дополнения. Укажите падеж имён существительных.

Question

Trei

Русский язык

19 октября, 09:11

Вслед за зимой пришла весна. Старики разговаривали о погоде. Дети играли в волейбол. На ночь мама дала детям по стакану кефира. Мальчик рисовал красками. Мы разговаривали об учёбе. Ребята увидели волка. Учительница исправила ошибку. Подчеркните главные члены предложения и дополнения. Укажите падеж имён существительных.

+3

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Александра Максимова · Answer 1

Вслед за зимой (доп., сущ. в тв. п.) пришла (сказ.) весна (подл., сущ. в им. п.). Старики (подл., сущ. в им. п.) разговаривали (сказ.) о погоде (доп., сущ. в п. п.). Дети (подл., сущ. в им. п.) играли (сказ.) в волейбол (доп., сущ. в в. п.). На ночь (сущ. в в. п.) мама (подл., сущ. в им. п.) дала (сказ.) детям (доп., сущ. в д. п.) по стакану (сущ. в д. п.) кефира (доп., сущ. в р. п.). Мальчик (подл., сущ. в им. п.) рисовал (сказ.) красками (доп., сущ. в тв. п.). Мы (подл.) разговаривали (сказ.) об учёбе (доп., сущ. в п. п.). Ребята (подл., сущ. в им. п.) увидели (сказ.) волка (доп., сущ. в в. п.). Учительница (подл., сущ. в им. п.) исправила (сказ.) ошибку (доп., сущ. в в. п.).