1. Запишите предложения. Обозначьте орфограммы в словах с пропусками. Дайте им характеристику по цели высказывания, по интонации, по наличию второстепенных членов. 1) В лучах утреннего солнца загораются капли росы. 2) Расскажи мне об этом писателе! 2. Запишите предложения, подчеркните главные члены предложения, укажите, чем они выражены. 1) Она вытащила из под снега охапку хвороста. 2) На печке два мальчика сладко посапывали. Выпишите по одному виду словосочетаний: глагольное, именное, наречное.

1. 1) В лучах утреннего солнца загораются капли росы (Повествовательное, невосклицательное, распространенное). 2) Расскажи мне об этом писателе! (Побудительное, восклицательное, распространенное)

2. 1) Она вытащила из-под снега охапку хвороста. Она (подлежащее, выражено местоимением), вытащила (сказуемое, выражено глаголом).

2) На печке два мальчика сладко посапывали. Два мальчика (подлежащее, выражено существительным с числительным), посапывали (сказуемое, выражено глаголом).

Словосочетания:

-глагольное: вытащила из-под снега;

-именное: утреннее солнце;

-наречное: высоко в небе.