Запиши пословицы. О чём они? Учёному везде дорога. Неучёная голова-что фонарь без огня. С милым рай и в шалаше. С милым дружком на льду хлеб найду. Мудрый слышит вполслова. У мудрого человека длинные уши и короткий язык.

Прочитайте фразеологизмы со словом язык. Выпишите сочетания, в которых язык имеет значение: а) "подвижный мышечный орган в полости рта", б) "орган речи", в) "язык как средство общения". Придумайте с ними предложения. Боек на язык. Злой на язык.

Прочитай пословицы и поговорки. обьясни, как ты их понимаешь. И сила уму уступает. Не копьем побивают, а умом. Сила ум ломает. Голова без ума, что фонарь без огня. По одежде встречают, по уму провожают. Ум бороды не ждёт.

Определите каким членом предложения является слово хлеб 1 хлеб всему голова. 2 кто сам землю пахал тот разрежет хлеб не уронив ни крошки 3 И везут машины хлеб на элеватор. 4 Я хлеб люблю, когда он на корню звенит колосьями янтарно.

Предложение : "Сказка про храброго Зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост. Определитель падеж слов: длинные, косые, короткий.

Образуйте от имён существительных с предлогами имена прилагательные: Без конца, Без предела, Без души, Без лица, Без формы, Без звука, Без спорта, Без заботы, Без чувства, Без содержания, Без цены, Без голоса, Без совести, Без злобы.