Объясните, почему не надо обозначать на письме мягкость непарных мягких согласных.

Сравните произношение непарных согласных звуков в конце слов из упражнения 130 с их обозначением на письме. Сделайте вывод: Произношение непарных согласных в конце слов ... (расходится, не расходится) с их обозначением на письме.

Прочитайте: Лёня. Сколько согласных звуков в слове Лёня? Произнесите их. Какие это звуки-твёрдые или мягкие? Как обозначена мягкость этих согласных на письме? Запишите слово Лёня. Отметьте буквы на месте мягких согласных звуков.

Какое высказывание о звуковом составе слова шесть верное. 1) в слове три мягких согласных звука. 2) в слове три твердых согласных звука. 3) в слове два мягких согласных звука и один твердый. 4) в слове два твердых согласных звука и один мягкий.

Пришла весна. Оттаяла земля. Появилась молодая зелёная травка. По полю ходят чёрные грачи. подчеркни буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков на письме.

Прочитайте. Сравните звучание первых согласных в каждой паре слов. Мал - мял, нос - нёс, забор - зяблик. Обратите внимание, как на письме обозначена мягкость согласных звуков. Спишите слова.