Спишите подчеркните существительные употреблённые в творительном падеже. Какие из них имеют значение сравнения? С окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потоплённые луга.

Спишите, подчеркните существительные, употреблённые в творительном падеже. Какие из них имеют значение сравнения? Выразительно прочитайте каждый пример. Преобразуйте творительный сравнения в сравнительный оборот.

Спишите, подчеркните существительные, употребленные в творительном падеже. Какие их них имеют значение сравнения? Выразительно прочитайте каждый пример. Преобразуйте творительный сравнения в сравнительный оборот. 1) За столом сидит она царицей.

Спишите текст. Подчеркните слова с орфограммой "проверяем безударные гласные в корне слова" и объясните их правописание. Гонимы вешними лучами, С окрестных гор уже снега Сбежали мутными ручьями На потоплённые луга. (А. Пушкин)

Преобразуйте творительный сравнения в сравнительный оборот. 1) За столом сидит она царицей. 2) И точно: конь передо мною, скребёт копытом, весь огонь, дугою шея, хвост трубою. 3) С окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потопленные луга.

Гонимы вешними лучами, С окрестных гор уже снега Сбежали мутными ручьями На потоплённые луга. Подчеркните слова с открытыми слогами, произнисите их и докажите, что они создают впечатление свободного и радостного движения.