5. Прочитайте текст со словами, в которых "скрываются" цифры. Придумайте свой подобный текст и запишите его точно так же. Вскоре 7 я 40 о5 сядет за 100 л, блещущий чи100 тою. Сес3 цы 40 и е2 ухи3 лись пре2 рительно приготовить обед, отыскать вме100 осе3 ны 100 лько ус3 ц, что пред100 ит целый пир. 6. Что общего в образовании слов синь, глушь, выход, брод, пароход, скалолаз?

Question

Анастасия Щербакова

Русский язык

14 сентября, 04:36

5. Прочитайте текст со словами, в которых "скрываются" цифры. Придумайте свой подобный текст и запишите его точно так же. Вскоре 7 я 40 о5 сядет за 100 л, блещущий чи100 тою. Сес3 цы 40 и е2 ухи3 лись пре2 рительно приготовить обед, отыскать вме100 осе3 ны 100 лько ус3 ц, что пред100 ит целый пир. 6. Что общего в образовании слов синь, глушь, выход, брод, пароход, скалолаз?

+5

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Руня · Answer 1

1. На 100 ле в вазе 100 ит е2 распустившийся 1 окий цветок. 2 рь приоткрылась и в комнату проник 1 очка-ветерок. О5 проснулось утро и 100 лбик света упал на лепе100 к розы. Бабочки - сес3 цы порхали над розой и 100 лько радости было в их танце. Из по2 ла тихонько вышел котенок 3 шка и 1 м прыжком ухи3 лся спугнуть бабочек.

2. Слова синь, глушь, выход, брод образованы бессуффиксным способом. То есть синь - синеть, глушь - глушить, выход - выходить, брод - бродить. А слова пароход и скалолаз образованы путем сложения двух слов паро+ход (ходить) и скало+лаз (лазить) с помощью соединительной гласной О.