Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните глаголы в форме инфинитива как члены предложения. |1.| (Не) разумного учить - в бездо (н, нн) ую кадку воду лить. (Пословица) |2.| Учить - ум т ... чить. (Пословица).|3.|Жить - значит чу (?) ствовать и мыслить, страдать и блаженствовать, всякая другая жизнь - смерть. (В. Белинский).|4. |Без дела жить-только небо к ... птить. (Пословица).|5. |Мне было жаль бедного старика: но я хотел вырват (?) ся на волю и доказать, что я уже не ребёнок. (А. Пушкин)

Question

Kokosia

Русский язык

29 марта, 14:28

Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните глаголы в форме инфинитива как члены предложения. |1.| (Не) разумного учить - в бездо (н, нн) ую кадку воду лить. (Пословица) |2.| Учить - ум т ... чить. (Пословица).|3.|Жить - значит чу (?) ствовать и мыслить, страдать и блаженствовать, всякая другая жизнь - смерть. (В. Белинский).|4. |Без дела жить-только небо к ... птить. (Пословица).|5. |Мне было жаль бедного старика: но я хотел вырват (?) ся на волю и доказать, что я уже не ребёнок. (А. Пушкин)

+5

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Александр Зубков · Answer 1

1) Неразумного учить - в бездонную кадку воду лить. Неразумного пишется с не - слитно, так как это слово можно заменить синонимом без не-.

2) Учить - ум точить (пров. слово точит).

3) Жить - значит чувствовать (проверочное слово чувства) и мыслить, страдать и блаженствовать, всякая другая жизнь - смерть.

4) Без дела жить - только небо коптить (пров. слово коптит).

5) Мне было жаль бедного старика: но я хотел вырваться (отв. на вопрос что сделать?) на волю и доказать, что я уже не ребенок.